Toàn cảnh Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ của NCS. Phan Phục

Mục đích nghiên cứu:

Luận án đánh giá vai trò của tổ chức phi lợi nhuận đối với giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Cụ thể là vai trò trong hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất, tài chính, xây dựng chương trình, hỗ trợ tập huấn kiến thức kỹ năng…Đồng thời phân tích những yếu tố chi phối vai trò của tổ chức phi lợi nhuận và đưa ra những khuyến nghị để thúc đẩy vai trò của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh.

Đóng góp mới về khoa học của luận án:

Xây dựng khung lý thuyết xã hội học về vai trò của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục, tiếp cận tổ chức phi lợi nhuận như một thiết chế trung gian kết nối Nhà nước – thị trường – cộng đồng.

Đề xuất mô hình phân tích mối quan hệ giữa vốn xã hội, mạng lưới xã hội và hiệu quả hoạt động của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục, góp phần bổ sung lý thuyết xã hội học về sự tham gia của các tổ chức xã hội.

Cung cấp bằng chứng thực nghiệm đầu tiên có tính hệ thống tại Thành phố Hồ Chí Minh về cơ chế, mức độ và các yếu tố ảnh hưởng đến vai trò của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục, làm rõ tác động của các tổ chức này đối với vốn xã hội, sự tham gia của cộng đồng và phát triển xã hội học tập.

Đề xuất hệ thống giải pháp dựa trên cách tiếp cận xã hội học nhằm tăng cường liên kết xã hội, phát huy nguồn lực cộng đồng và nâng cao hiệu quả tham gia của tổ chức phi lợi nhuận trong phát triển giáo dục.

Ý nghĩa của luận án

Ý nghĩa lý luận: Tổ chức phi lợi nhuận ngày càng gia tăng và ảnh hưởng đến lĩnh vực giáo dục, trong bối cảnh đó Luận án “Vai trò của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” tiếp tục có đóng góp về lý luận trong việc làm rõ các khái niệm và quan điểm lý thuyết xã hội học vận dụng trong nghiên cứu tổ chức phi lợi nhuận và góp phần làm phong phú hơn về đối tượng nghiên cứu của chuyên ngành xã hội học ở Việt Nam. Đồng thời, những kết quả nghiên cứu của Luận án đóng góp tích cực vào xây dựng và phát triển chuyên ngành Xã hội học về tổ chức xã hội và phúc lợi xã hội ở Việt Nam.

Luận án đã vận dụng các lý thuyết của xã hội học nhằm giải thích về thực trạng cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến vai trò của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Từ đó, nghiên cứu góp phần bổ sung bằng chứng và luận giải của một số lý thuyết này về tổ chức phi lợi nhuận ở thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu này còn góp phần bổ sung ý tưởng mới cho việc nghiên cứu tiếp theo về tổ chức xã hội, đặc biệt là tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và Việt Nam nói chung.

Ý nghĩa thực tiễn: Nghiên cứu “Vai trò của tổ chức phi lợi nhuận trong giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” là nghiên cứu ở địa phương và được đặt trong bối cảnh hội nhập và phát triển nhanh của thành phố Hồ Chí Minh. Bối cảnh này đã đặt ra nhiều cơ hội và thách thức trong khai thác, huy động các tổ chức phi lợi nhuận vào quản lý phát triển xã hội, nhất là hoạt động giáo dục ở cộng đồng. Những phát hiện của Luận án là kết quả được thu thập trong thực tiễn cho nên kết quả nghiên cứu của Luận án là cơ sở quan trọng đưa ra khuyến nghị khoa học để các nhà quản lý xã hội ở thành phố Hồ Chí Minh không chỉ đưa ra các biện pháp khai thác và huy động tổ chức phi lợi nhuận tham gia trách nhiệm xã hội nhằm cải thiện cơ hội tiếp cận giáo dục mà còn thực hiện mục tiêu cao hơn là thúc đẩy phát triển bền vững của thành phố trong thời gian tới. Ngoài ra, nghiên cứu này có thể làm tư liệu giảng dạy sinh viên, học viên chuyên ngành xã hội học và các chương trình tập huấn phát triển cộng đồng ở vùng Nam Bộ.

Luận án được các thành viên Hội đồng nhất trí thông qua.