Toàn cảnh cuộc họp

Việc thành lập các Hội đồng được thực hiện theo các Quyết định của Giám đốc Học viện Khoa học xã hội trên cơ sở Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT ngày 17/02/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Đây là hoạt động quan trọng nhằm triển khai công tác tự đánh giá chương trình đào tạo, chuẩn bị cho các bước đánh giá ngoài theo quy định, đồng thời thúc đẩy văn hóa chất lượng trong toàn Học viện.

Hoạt động được tổ chức nhằm triển khai kế hoạch tự đánh giá chương trình đào tạo theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng tới không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và kiểm định chất lượng trong giai đoạn hiện nay. Khẳng định cam kết nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn kiểm định.

Toàn cảnh cuộc họp

Tại cuộc họp, các Hội đồng đã thống nhất mục tiêu, nội dung, phương pháp và lộ trình triển khai công tác tự đánh giá đối với từng chương trình đào tạo. Các thành viên tập trung trao đổi về việc rà soát hệ thống minh chứng, đối chiếu các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên và xác định tiến độ thực hiện nhằm bảo đảm chất lượng, tính khách quan và đúng kế hoạch.

Đối với mỗi chương trình đào tạo, công tác tự đánh giá được xác định là quá trình xem xét toàn diện từ mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, chương trình, đội ngũ giảng viên, hoạt động nghiên cứu khoa học, cơ sở vật chất, công tác hỗ trợ người học đến hiệu quả đào tạo và mức độ đáp ứng yêu cầu của xã hội. Thông qua đó, các chương trình sẽ nhận diện rõ những điểm mạnh cần tiếp tục phát huy, những hạn chế cần khắc phục, đồng thời đề xuất các giải pháp cải tiến chất lượng theo hướng liên tục và bền vững.

TS. Lê Anh Tuấn – Giám đốc Trung tâm Khảo thí, Đảm bảo chất lượng và Thanh tra đào tạo phát biểu tại cuộc họp

Phát biểu tại cuộc họp, PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng - Giám đốc Học viện KHXH nhấn mạnh: Tự đánh giá chương trình đào tạo không chỉ là yêu cầu bắt buộc trong hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục đại học mà còn là cơ hội để các đơn vị đào tạo nhìn nhận toàn diện hiệu quả hoạt động của chương trình trên các phương diện như mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, nội dung chương trình, đội ngũ giảng viên, hoạt động nghiên cứu khoa học, cơ sở vật chất, công tác hỗ trợ người học và kết quả đào tạo. Trên cơ sở đó, các chương trình sẽ xác định những điểm mạnh cần phát huy, những tồn tại cần khắc phục và đề xuất các giải pháp cải tiến nhằm nâng cao chất lượng đào tạo một cách bền vững.

PGS.TS. Nguyễn Thị Bích Hạnh – Ngành Ngôn ngữ học phát biểu tại cuộc họp

Đối với năm chương trình đào tạo tiến sĩ gồm Triết học, Ngôn ngữ học, Tâm lý học, Kinh tế quốc tế và Chính sách công, việc triển khai đồng thời hoạt động tự đánh giá thể hiện quyết tâm của Học viện Khoa học xã hội trong việc chuẩn hóa các chương trình đào tạo, tăng cường trách nhiệm giải trình, bảo đảm chất lượng và từng bước đáp ứng các yêu cầu của hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục đại học trong nước cũng như xu hướng hội nhập quốc tế.

Toàn cảnh cuộc họp

Ngay sau cuộc họp, các Hội đồng tự đánh giá sẽ triển khai các nhiệm vụ theo kế hoạch đã được thống nhất, tiến hành thu thập, rà soát minh chứng, hoàn thiện báo cáo tự đánh giá và tổ chức các hoạt động chuyên môn liên quan theo đúng tiến độ đề ra.

Toàn cảnh cuộc họp

Việc tổ chức họp Hội đồng tự đánh giá 05 chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ là dấu mốc quan trọng trong lộ trình xây dựng và phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của Học viện Khoa học xã hội, góp phần nâng cao uy tín, chất lượng đào tạo sau đại học và thực hiện hiệu quả chiến lược phát triển Học viện trong giai đoạn mới